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托福英语单词的5大记忆法则

时间:2018-11-02 18:24来源:大眼蛙 作者:张老师 点击:
托福英语单词的5大记忆法则如下 方法1:记准每个单词 要想快速、准确并且大量的记单词,正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过,读书要三到:心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多,识记的效果就越好。因此,在学习单词时既要看形,也要读音;既要
托福英语单词的5大记忆法则如下

方法1:记准每个单词

要想快速、准确并且大量的记单词,正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过,读书要三到:心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多,识记的效果就越好。因此,在学习单词时既要看形,也要读音;既要动手去写,又要动口去念,使多种感官参加记忆,通过多种渠道获得信息,这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系,日后即使有某一联系中断了,也可以其他联系为线索,把这个词回忆起来。

方法2:掌握记忆步骤

课堂上许多学生看到单词表中的生词,首先进行的是拼写,这样在有限的时间里,很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了,由于对单词的读音和汉语意思注意不够,当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词;而当他们看到那个单词时,又不知道其汉语意思,这样影响了听课和理解课文,而且,时间稍微一久就会很快忘记这些单词。

做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词,直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后,即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话,可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程,我们已经对这个生单词“照过很多面”,不会对他的拼写很生疏,再加上一些发音知识,就会比较省力地记下单词的拼写。

方法3:联系上下文记单词

记下一个单词的发音、拼写、词义,并不一定真正掌握了这个词,因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等,要真正掌握或判断其词义、词性等,只有依据句子,联系上下文来完成。实战证明:联系上下文记单词,既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法,又能利用上下文的联系来记单词,防止遗忘。

方法4:及时复习,经常复习

单词学得多了,时间一长就容易遗忘,这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。复习方法可多种多样,依据个人情况而定。下面推荐几种复习方法:

1)、归纳法:把同一词根的词类归结在一起。如relate,rela-tion,relationship,relative,relativity,relatively等。

2)、分类法:按类的意义分别记忆。如lizard,snake,serpent,python,cobra,snail,rattle—snake,centipede,worm,spider等。

3)、对比法:把反义词放在一起。如heavy和light,thick和thin,buy和sell,near和far,high和low,short和long,forget和remember,wrong和right等。

4)、辨识法:把同义、近义词放在一起进行辨识。如many,much,alotof;close,shut,turn off,switch off;have to,must;because,since, for等。

5)、比较各词的音型上的异同,防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词:light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull等,音同形异意不同的词:sun和son;too和two等。

方法5:善于发现错误的记忆方式

英语中总会遇到一些单词,似乎是记下来了,但有时别人一打扰,自己立即会疑虑起来,感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastduck,还是toastduck。遇到这种情况要勤查字典,字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后,把她记在本子上,并根据自己的生活和学习经验,找出能够纠正错误记忆的有效方法。


托福英语单词的5大记忆法则

 
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